- Юлия Александровна, поделитесь с нами, как проходит адаптация новых ребят в приюте?
- Перед тем как дети поступают к нам, я предварительно с каждым провожу беседу, выявляю индивидуальные особенности. Поэтому в первые дни уже понимаю, с кем проводить какие занятия. Саша (3 года) очень быстро привыкла к новому дому, про маму вспоминает крайне редко, хорошо общается с другими детками, любит рисовать, но может отстоять свое мнение — девочка с характером. Станислава (9 лет) с первого дня нашла себе подругу Дашу. Они вместе учатся в одном классе, вместе делают домашние задания, свободное время также проводят сообща. С Игорем (8 лет) у нас живёт его брат Владислав: сначала сложно контактировали, сейчас уже чувствуется поддержка от старшего.
🔑С ребятами провожу беседы, игры, в целом адаптация проходит спокойно, без срывов.
- Как встречают вас дети? Не боятся?
- Нет, наоборот, ребята всегда рады встрече, ждут. На днях пришла в приют, и меня с ходу засыпали вопросами. «А зачем мы с вами занимаемся?», «Мы будем умными от занятий?», «А можно мы выберем себе тесты самостоятельно?», «А вы с нами порисуете?»...
Вопросы не оставляю без ответов, поэтому сажусь с ними, и начинаем рассуждать, зачем нужны наши разговоры, тесты и рисунки. Дети очень тепло идут на контакт, хотя у каждого свой характер. Бывает такое, что кто-то из детей фыркнет, а потом подойдет и попросит прощения. И ему никто не сказал, что так правильно – он сам в себе прокрутил ситуацию и сделал вывод. Это очень радует.
Продолжение в карусели 👆